Ουαί υμίν υποκριτές του Υπουργείου Παιδείας – Tου Χαράλαμπου Παπαδόπουλου

Παρακολούθησα στο διαδίκτυο την εκπομπή Buongiorno στην οποία η κ. Σκορδά είχε συνομιλία με τον κ. Νατσιό, Πρόεδρο της Νίκης  και τον κ. Κολοκοτρώνη, Καθηγητή της Ιστορίας της Τέχνης στο Πανεπιστήμιο της Θράκης, για το περιστατικό με τις βλάσφημες ζωγραφιές στην Εθνική Πινακοθήκη.

Δεν είχα σκοπό να γράψω άρθρο, αλλά βλέποντας πόσο χοντροειδή λάθη ήταν αυτά που έλεγε ο κ. Κολοκοτρώνης, δεν άντεξα. Μάλιστα επειδή δεν πίστεψα πως είναι Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο, το έψαξα στο διαδίκτυο και βρήκα ότι πράγματι είναι Καθηγητής Ιστορίας της Τέχνης στο τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου της Θράκης !

«Οι εικόνες που βρίσκονται στην Εκκλησία, είναι μυθοπλασία, γιατί κανείς δεν είδε ούτε πως είναι ο Χριστός ούτε πως είναι η Παναγία. Αλλά είναι δημιούργημα της φαντασίας των ζωγράφων μέσα στο πέρασμα των αιώνων, οι οποίοι φτιάξανε ιδεαλιστικές εικόνες τις οποίες η θρησκεία υιοθέτησε για διάφορους λόγους τους οποίους δεν θα αναλύσουμε τώρα».

Λοιπόν από αυτά που είπε ο κ. Καθηγητής συμπεραίνουμε ότι αγνοεί πως ο Χριστός και η Παναγία υπήρξαν σαν πρόσωπα και έζησαν επί ρωμαϊκής αυτοκρατορίας την εποχή που αυτοκράτορας ήταν ο Αύγουστος (όταν γεννήθηκε ο Χριστός) και μετά ο Νέρων, στην Ιουδαία που είχε Ρωμαίο Διοικητή τον Πόντιο Πιλάτο και αρχιερείς των Εβραίων ήταν ο Άννας και ο Καϊάφας. Πιστεύει ότι τα πρόσωπα του Χριστού και της Παναγίας τα φαντάστηκαν κάποιοι ζωγράφοι μετά από αιώνες και ο Χριστιανισμός συμφώνησε με αυτά επειδή τον βόλευε.

Ακόμα ο κ. Καθηγητής της Ιστορίας της Τέχνης αγνοεί ότι ενώ ακόμα ζούσε η Παναγία, ο ιατρός, ζωγράφος και ευαγγελιστής Λουκάς είχε φτιάξει μερικές ζωγραφιές – εικόνες της, όπως την Ιεροσολυμίτισσα, την Σουμελά του Πόντου, της μονής Κύκκου στην Κύπρο και μερικές άλλες.

Αυτά λοιπόν ο κ. Καθηγητής δεν τα δήλωσε στην αίθουσα που έκαμνε μάθημα σε φοιτητές, αλλά τα δήλωσε δημόσια στην τηλεόραση, αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο και μπορεί να τ’ ακούσει όποιος θέλει, όπως τ’ άκουσα κι εγώ. Είπε και άλλες φλυαρίες, αλλά δεν θ’ ασχοληθώ μ’ αυτές.

Καλό μου Υπουργείο Παιδείας. Πολύ καλά κάμνεις και με αξιολογείς και στέλνεις τον Σύμβουλο των Χημικών να με παρακολουθήσει την ώρα που διδάσκω Χημεία στο Λύκειο για να διαπιστώσει αν αυτά που διδάσκω στους μαθητές είναι επιστημονικά σωστά. Όμως τέτοια χοντροειδή λάθη στη Χημεία σαν αυτά που έκανε στην Ιστορία ο κ. Καθηγητής δεν θα κάνει στο Λύκειο ούτε και ο τελευταίος Χημικός της Ελλάδας.

Ουαί υμίν υποκριτές του Υπουργείου Παιδείας επειδή «αξιολογείτε» τους  Καθηγητές Χημικούς των Λυκείων για να δείτε αν θα βάλουν κανένα τόνο λάθος στο μάθημα για να τους βγάλετε «ανεπαρκείς» και την ίδια ώρα αφήνετε να διδάσκουν στο Πανεπιστήμιο Καθηγητές που όχι στο μάθημα, αλλά στην τηλεόραση κάμνουν χοντροειδή λάθη στην Ιστορία.

Ουαί υμίν υποκριτές του Υπουργείου Παιδείας επειδή αφήνετε να διδάσκουν Ιστορία στους αυριανούς Δασκάλους και Δασκάλες Καθηγήτριες που πιστεύουν ότι στην Σμύρνη το 1922 οι Έλληνες πέθαιναν στην παραλία από τον «συνωστισμό» και όχι επειδή τους έσφαζαν οι Τούρκοι. Και όχι μόνο διδάσκουν αυτά τα χοντροειδή λάθη, αλλά και τους επιτρέπετε να τα γράφουν και στα βιβλία της Ιστορίας για τους μαθητές του Δημοτικού. Άσχετοι, η Ιστορία στηρίζεται στις πηγές και στις μαρτυρίες και όχι στα προσωπικά πιστεύω του καθενός.

Ουαί υμίν υποκριτές του Υπουργείου Παιδείας επειδή επιτρέπετε να γράφονται χοντροειδή λάθη στο βιβλίο Βιολογίας της Β΄ Λυκείου μόνο και μόνο για να δικαιωθούν τα αθεϊστικά πιστεύω σας. Πόσο σοβαροί επιστήμονες είστε όταν πιστεύετε ότι στις Φυσικές Επιστήμες υπάρχει κάτι το οποίο αποδεικνύεται αναμφισβήτητα ; Και όμως η Βιολογία της Β΄ Λυκείου στη σελίδα 139 γράφει : «Επειδή όμως είναι απίθανο τόσο πολύπλοκες διαδικασίες να έχουν εξελιχθεί ανεξάρτητα σε κάθε είδος, τα δεδομένα αυτά αποδεικνύουν αναμφισβήτητα πως όλοι οι οργανισμοί έχουν κοινή προέλευση ». Εντάξει, μας πείσατε, ότι ο άνθρωπος και ο πίθηκος έχουν κοινό πρόγονο, ηρεμήστε.

Ουαί υμίν υποκριτές του Υπουργείου Παιδείας «οἱ διυλίζοντες τὸν κώνωπα, τὴν δὲ κάμηλον καταπίνοντες!». Διυλίζετε τον κώνωπα στα Λύκεια, μας κάνετε να μετανιώνουμε που επιλέξαμε να γίνουμε εκπαιδευτικοί, ζούμε κάθε μέρα μέσα στην απελπισία έτσι που καταντήσατε την εκπαίδευση, και την ίδια ώρα καταπίνετε την κάμηλο στα Πανεπιστήμια αφήνοντας να διδάσκουν τόσοι άσχετοι Καθηγητές και Καθηγήτριες, μόνο και μόνο επειδή έχουν τα ίδια πιστεύω μ’ εσάς.